Сочетание в текстах языкового и смыслового уровней сознания личности

 

Устная или письменная речь – это всегда форма особого мира.

В любом создаваемом тексте, в любом речевом произведении видна индивидуально-творческая манера носителя языка.

У каждого человека есть определённые способности к созданию и восприятию речевых произведений (текстов).

Созданные тексты можно оценивать по степени структурно-языковой сложности, глубине выражения внутреннего мира и точности воспроизведения действительности, по целевой направленности.

Речевая деятельность человека определяется также коммуникативной ситуацией, национальностью, социальной принадлежностью, возрастом, полом, психическим типом личности, мировоззрением, уровнем образования и культуры и другими постоянными и переменными параметрами, совокупность которых обусловливает складывание и представление так называемой языковой личности.

В текстах, в любом осмысленном высказывании представлены не только языковые, но и фоновые знания человека, то есть знание языка и знание реалий, о которых идёт речь.

Таким образом, при создании текста сочетаются два уровня сознания личности – языковой (вербальный) и смысловой (невербальный, фоновый).

© А. Ф. Рогалев. Мир, человек, язык (опыт философии языка). Гомель: Барк, 2010.