1. Почему речь индивидуальна и социальна
одновременно?
2. Назовите признаки и свойства речи.
3. Какие вам известны виды речи?
4. Что такое паралингвистические средства и с
какими видами речи они связаны?
5. Кто впервые теоретически представил и попытался
разрешить проблему соотношения языка и речи?
6. Почему речевую деятельность неправомерно
сводить к простой реализации языковой системы?
7. Есть два понятия: «речевая деятельность» и
«коммуникация». Связаны ли они между собой? Являются ли они одним и тем же?
8. Какие свойства речи обусловлены способами коммуникации
посредством естественного языка, то есть способами протекания собственно
речевой деятельности?
9. Назовите возможные оценки, которые могут быть
применены к речи?
10. Что такое коммуникативный акт? Воспроизведите и
прокомментируйте схему речевого акта. Коммуникативный акт и речевой акт – это
одно и то же?
11. Почему речевая деятельность не может
рассматриваться только применительно к сфере языка?
12. Обоснуйте правомерность использования термина речемыслительная деятельность вместо термина речевая
деятельность.
13. Какова структура порождения речи?
14. Передаются ли при речемыслительной деятельности
готовые мысли?
15. Что подразумевается под пониманием услышанного
или прочитанного?
16. От чего зависит сущностное понимание текста?
17. Как происходит восприятие речи слушателем или
читателем?
18. Что дольше сохраняется в памяти – содержание
или форма речи?
19. Имеет ли отношение к процессу порождения речи
так называемая внутренняя речь?
20. В каких двух значениях психолингвисты
употребляют термин внутренняя речь?
Что вы можете сказать об особенностях внутренней речи?
21. Почему порождение, восприятие и понимание речи
имеют универсальный характер?
22. Расскажите о механизмах порождения речи в
интерпретации Ноама Хомского.
23. Какие языковые функции реализуются в речи?
24. Назовите три функции, которые всегда
реализуются одновременно при передаче мысли в реальном сообщении?
25. Назовите функции, которые обязательно присущи
всякому акту речевой деятельности.
26. Почему мыслительную функцию называют также
интеллектуальной функцией?
27. Какая языковая функция реализуется в речевой
деятельности в одном из трёх возможных вариантов?
© А. Ф. Рогалев. Общее языкознание. Практикум. – Гомель: Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины, 2010. – 178 с.
